„Świat Pieniądza” to projekt realizowany przez uczniów klasy 5 i 7, mający na celu promocję wiedzy na temat finansów, oszczędzania i wartości pieniądza.

W każdej z wymienionych klas przeprowadzono warsztaty, podczas których uczniowie nauczyli się planować budżet, a także poznali zasady gospodarowania pieniędzmi. Dowiedzieli się, czym różni się cena brutto od netto, czym są podatki oraz jak wpływają na wydatki.

Następnie, pracując w grupach, wcielili się w rolę zespołu organizacyjnego planującego klasową wycieczkę. Obliczyli koszty i przygotowali prototyp promujący plan wycieczki.

Wszyscy uczniowie, którzy realizują projekt otrzymali bezpłatny egzemplarz książki pt. „Świat Pieniądza”, w której znajdują się podstawowe informacje o finansach.

Projekt dofinansowano ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów.

W środę, 24 września, uczniowie klasy VI wzięli udział w wyjeździe integracyjnym połączonym z grą w paintball. Wspólna zabawa na świeżym powietrzu była pełna emocji, współpracy i dobrej rywalizacji. Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności taktyczne, a przede wszystkim świetnie się bawić w gronie kolegów i koleżanek.

W sobotę 5 października, w Pelplinie odbyły się zawody cyklu Grand Prix Polski w crossduathlonie. Crossduathlon to dyscyplina w której zawodnik biegnie, następnie jedzie na rowerze MTB i ponownie biegnie. Zawody rozgrywane są w trudnym terenie leśnym na trasach wymagający dużych umiejętności technicznych.
Blanka Schneider z klasy IV rywalizowała w kategorii wiekowej dzieci w wieku 9-10lat na dystansie 200m biegu, 1km jazdy na rowerze i 100m biegu i z czasem 6 minut 6 sekund zajęła bardzo dobre 3 miejsce. Gratulujemy i życzymy powodzenie w kolejnym starcie GP w crossduathlonie 25 października w Mietkowie pod Wrocławiem.

W ciągu ostatnich dwóch tygodni uczniowie klasy 6 naszej szkoły podjęli się realizacji wyjątkowego projektu edukacyjnego „Makieta mojego osiedla marzeń” w ramach lekcji techniki. Celem przedsięwzięcia było zaprojektowanie i wykonanie przestrzennej makiety osiedla mieszkaniowego, która odpowiadałaby potrzebom dzieci, dorosłych i seniorów, jednocześnie uwzględniając zasady funkcjonalnego zagospodarowania przestrzeni. W trakcie pracy nad projektem uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem oraz kreatywnością.

W przygotowywanych makietach znalazły się m.in.:

• budynki mieszkalne i usługowe, takie jak sklepy, szkoły i przychodnie,
• tereny zielone, place zabaw oraz ścieżki rowerowe,
• bezpieczne drogi i chodniki,
• miejsca spotkań i wypoczynku dla wszystkich grup wiekowych.

Projekt był wyjątkowy również pod względem zaangażowania rodzin uczniów – bliscy chętnie wspierali dzieci w tworzeniu makiet, co stało się nie tylko pomocą w realizacji zadania, ale także ważnym celem projektu: wspólnym, kreatywnym spędzaniem czasu i wzmacnianiem relacji rodzinnych.

Do wykonania makiet wykorzystano różnorodne materiały, takie jak karton, plastelina, patyczki, kolorowy papier oraz elementy z recyklingu, co dodatkowo rozwijało świadomość ekologiczną uczestników.

Kulminacyjnym momentem projektu była prezentacja prac, podczas której uczniowie z pasją opowiadali o swoich pomysłach, uzasadniali wybory projektowe oraz dzielili się refleksjami dotyczącymi potrzeb współczesnych mieszkańców osiedli. Projekty oceniano według pięciu kryteriów: zgodności z tematem, funkcjonalności, estetyki, kreatywności oraz jakości prezentacji.

Gratuluję wszystkim uczniom i ich rodzinom pomysłowości, staranności oraz wrażliwości społecznej. Wasze osiedla marzeń dowodzą, że przyszłość może być piękna, bezpieczna i dostępna dla każdego.

Beata Brzozowska